相逢不如怀念

　　有个国中孩子对于弟弟异常的嫉妒，他要求爸妈不能给弟弟“比较好”的待遇。例如：他到了国一才有脚踏车，他也要求小六的弟弟要到国一才能有脚踏车。但另一方面，他又要求父母要对他比较好，例如：父母给他跟弟弟的压岁钱一样多，他就觉得自己是哥哥，应该比较多，因此就偷弟弟的红包来抗议。

　　当父母给弟弟一些合理的权利时，哥哥总是拿着放大镜在检查。一旦发觉不公平，反应就很激烈。他可能会哭闹，甚至有时候喊着“我干脆死掉算了”。父母只能从孩子口中知道，弟弟最近两年的成绩进步很多，带给他很大的压力。哥哥常觉得自己“很笨”、“什么都不会”、“很烂”……。

　　当笔者跟这个小朋友会谈的时候，发现孩子相当的聪明。他的课业成绩虽然中等，但是他对于人际、时事的了解程度超过同龄的人。他喜欢历史与跟棒球，谈起来如数家珍。

　　当笔者问到他与弟弟的关系时，他常常说到弟弟成绩很好，让他压力很大。所以他就常常要求爸妈“绝对公平”。当他说到这个地方时，他笑着说：“成绩那么好要死哦？给我压力很大，所以我就是要闹，钻牛角尖”。笔者笑着问他：“你也觉得自己在钻牛角尖？但你还是要这么做？”他说：“他不要考那么好就好了”。笔者知道这个孩子是相当容易紧张的，考试前两个星期就会开始失眠，生活上如果遇到一些事情也会特别紧张。表面上他很喜欢开玩笑，但实际上他很容易紧张。

　　从弟弟成绩开始变好之后，他的自尊就很低，常觉得自己“什么都不行”。以心理学的角度来看，为什么这个孩子会钻牛角尖呢？笔者的猜测是，孩子因为有明显的焦虑特质，所以对许多事物容易有强烈的反应。考试输给弟弟，让这个孩子感到强烈焦虑，他觉得自己“功课输了就全部输了”。因为有强烈的焦虑感，这个孩子可能联想到父母会比较喜欢弟弟而不喜欢他，然后他就会被丢弃了。即使父母再怎么公平，这个孩子还是有强烈的不安。

　　心理谘商的过程试图厘清问题，并让父母了解孩子的情况。但要能彻底改善孩子的嫉妒问题，关键还是在于父母持续的耐心与爱心。不断的教育孩子，不要把课业成绩当成唯一的标准。公平的对待两个孩子，当孩子渐渐的懂事，就不再会那么固执了。